Oś Priorytetowa 8 Rozwój edukacji i aktywne społeczeństwo

Działanie 8.3 Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej oraz kształcenia podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego

Poddziałanie 8.3.4 Rozwój szkolnictwa ponadpodstawowego w budowaniu kompetencji kluczowych (projekty konkursowe)

Wnioskodawca/Partner:

Fundacja Centrum Europy Lokalnej (Lider)

Gmina Bodzentyn (Partner)

Instytucja Zarządzająca/Ogłaszająca konkurs/Przyznająca dotację:

Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego/Departament Wdrażania Europejskiego Funduszu Społecznego z siedzibą w Kielcach

Cel projektu:

Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz rozwój nauczania opartego o eksperyment i narzędzia TIK wśród 120 U (60K i 60M) Gimnazjum im.

mjr. Jana Piwnika „Ponurego” w Bodzentynie, poprzez odbycie zajęć matematycznych, językowych, przyrodniczych, ICT i umiejętności uczenia się oraz przez uzupełnienie

kwalifikacji zawodowych przez 12 N(11K i 1M) w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach do końca czerwca 2018 r.

Planowane efekty:

1. Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu (60 K, 60 M).
2. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu (11 K, 1 M).
3. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie (60 K, 60 M).
4. Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie (1).
5. Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych (1).
6. Liczba osób objętych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych   (31 K, 21 M).
7. Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie (11 K, 1 M).
8. Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie (11 K, 1 M).

Grupa docelowa:

1. Szkoła: Gimnazjum im.mjr. Jana Piwnika „Ponurego” w Bodzentynie (1),
2. Uczniowie i wychowankowie szkoły prowadzący kształcenie ogólne oraz specjalne, w tym z niepełnosprawnościami: (60 K, 60 M),
3.  Nauczyciele (11 K, 1 M).

Opis działań:

Zadanie 1 – Budowanie kompetencji kluczowych z matematyki i j. angielskiego.

Zadanie 2 – Wzmacnianie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy.

Zadanie 3 – Nauczanie eksperymentalne przedmiotów przyrodniczych.

Zadanie 4 – Przeprowadzenie kursu „e-Nauczyciel”.

Budżet projektu:

Koszty ogółem: 480 885,30 zł

Wkład Funduszy Europejskich: 432 785,30 zł

Koszt przypadający na jednego uczestnika: 3 643,07 zł

Wkład własny: 48 100,00 zł